为推动党的二十届五中全会精神进教材、进课堂、进学生头脑，找准全会精神与《马克思主义基本原理》课程知识点的契合点，探索融合式教学实施路径，打磨优化教学内容、提升课堂育人实效，11月6日，我院在博爱楼201会议室举办党的二十届五中全会精神融入《马克思主义基本原理》课程集体备课会。

会上，程东旺老师以《党的二十届五中全会精神融入〈马克思主义基本原理〉课程教学的几点思考》为题作主题分享，系统梳理全会精神融入原理课堂的实施思路，提出“四个原理对接点、一条问题链教学法”，为与会教师开展融合教学提供清晰思路与实践参考。

刘佳琦、郭培基、钟观福三位老师依次进行教学展示，分别围绕《世界是真的吗？——马克思主义的唯物论如何看待世界》《百年运河通江海，系统布局谋全局——平陆运河如何诠释普遍联系的智慧？》《从AI短剧热潮看量变质变规律》展开教学设计分享，从不同理论维度探索全会精神与《马克思主义基本原理》课程的深度融合路径。

与会教师聚焦全会精神融入思政课堂、典型教学案例遴选、课堂问题链设计、理论阐释方法、教学重难点破解等议题开展交流研讨、互评互议，共同探讨教学提质优化举措。

此次集体备课会既是教学思路的交流切磋，也是一场聚焦全会精神融入思政课教学、坚持理论联系实际的专题教研活动。我院将以本次备课会为契机，持续深化思政课教学改革，推动党的二十届五中全会精神有机融入思政课堂，充分挖掘运用全会精神鲜活教学素材,不断增强思政课的时代性、思想性与说服力，充分发挥思政课铸魂育人关键作用。