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马克思主义学院举办全省高校《原理》课(专题九)问题式专题化团队教学改革暨党的二十大精神融入思政课集体备课会

作者:程东旺 李妍娜 发布时间:2022-11-10 被阅览数:

为贯彻落实教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,省委教育工委、省教育厅关于高校思政课问题式专题化团队教学改革的工作部署,按照“一专题一备课”的工作计划,我院与景德镇陶瓷大学马克思主义学院、九江学院马克思主义学院联合主办全省高校《马克思主义基本原理》课(专题九)问题式专题化团队教学改革暨党的二十大精神融入思政课集体备课会。本次集体备课会由赣南师范大学《原理》教研室、江西省高校思政课程东旺名师工作室联合承办。赣南师范大学马克思主义学院院长贺新春教授主持集体备课会,学院全体《原理》课主讲教师、萍乡学院马克思主义学院院长朱红英教授及随行教师线下参会,赣南片区、景德镇片区、九江片区等高校《原理》课主讲教师线上参会。复旦大学马克思主义学院博士生导师、马克思主义基本原理学科带头人马拥军教授线上参会,并进行了点评指导。

本次集体备课会议程丰富、节奏紧凑,有名师示范、专题备课、专家点评和集体研讨等环节。在名师示范环节,“全国高校思想政治理论课教学标兵”获得者、安徽大学马克思主义学院葛晓梅副教授以“资本的本质”为题,就“什么是资本”、“当代中国如何对待资本”等两个问题作了示范教学。她的讲解紧密联系实际,深入浅出,为与会老师作了讲深讲透讲活思政课的精彩示范。在专题备课环节,赣南师范大学马克思主义学院程小强副教授就“专题九:商品价值来源于何处”,分别从“马克思是怎样分析劳动创造价值的”、“马克思劳动二重性理论”、“科学认识马克思劳动价值论”等三个问题进行了专题备课展示。

复旦大学马克思主义学院马拥军教授对专题备课进行了点评指导,充分肯定了集体备课会的形式和效果,也提出了一些有针对性的具体建议。他指出,一是要有听众意识,从学生角度考虑讲解的可接受性,要结合学生实际,把理论讲生动;二是问题链应是一个严密的逻辑闭环,问题要问到学生的心坎上;三是要全面深入学习党的二十大精神,找出每个章节可融入的知识点,全面融入《原理》课教学。

集体研讨环节,与会老师踊跃发言。景德镇陶瓷大学徐慧、九江学院卢小驰、赣南医学院邹杞珍、江西环境工程职业学院麦中坚等老师先后发言,纷纷表示从名师示范、专题备课和专家点评中深受启发,并对进一步推进高校思政课问题式专题化团队教学改革、党的二十大精神融入思政课提出了很好的建议。

最后,贺新春院长作备课总结。一是对专家的点评指导、老师的名师示范和专题备课表示由衷的感谢,指出专家的点评指导为进一步推进高校思政课问题式专题化团队教学改革开阔了思路,名师示范和专题备课为与会老师开展了很好的示范教学。二是希望与会老师把党的二十大精神全面融入思政课教学,将专家的建议转化为教学的行动,进一步推进高校思政课问题式专题化团队教学改革,为全面推进“大思政课”建设作出贡献。