附件1
赣南师范大学教育硕士【学科教学（思政）】
专业学位研究生培养方案
专业学位类别（领域)中文名称：教育硕士[学科教学(思政)] |
专业学位类别（领域)英文名称：Master of Education |
专业学位类别（领域)代码：045102 |
培养单位名称： |
马克思主义学院 |
填表日期： |
2021年6月20日 |
赣南师范大学研究生院制
一、学科概况
学科教学（思想政治）专业硕士点依托江西省品牌专业、特色专业、一流专业——思想政治教育专业设立，于2012年开始正式招生。经过三十多年的建设，思想政治教育专业教学科研方面形成了鲜明的学科特色和研究优势，凝聚了马克思主义理论、哲学、政治学等多个学科的优秀师资，拥有一支专业素养和科研实力雄厚的师资队伍。近年来承担国家社科基金重大招标项目、一般项目、教育部人文社科等国家级项目20余项，其他各类省级课题50余项；主编教材7部；在《光明日报》《马克思主义研究》《教学与研究》《思想理论教育导刊》等刊物上发表论文30余篇。学科教学（思想政治）专业硕士实行双导师制，聘请了一批中学优秀高级教师作为合作导师。
学科教学（思想政治）专业开设教育原理、课程与教学论、教育研究方法、青少年心理发展与教育、教育测量与评价、思想政治教学设计与实施、思想政治课程与教材研究、思想政治教育发展前沿等主要课程。研究生毕业后可以继续到国内外大学攻读博士学位研究生，或直接到中学和教育行政机构从事相关的教学、教研和管理工作，也可以到党政机关从事文秘、宣传等工作。
二、培养方向
培养方向：中学思想政治教育与管理（Ideological andPoliticalEducation andManagement ofMiddleSchool）
中学思想政治教育与管理方向研究生主要是培养中学思政教育工作者，应具有现代教育理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的思想政治学科专业知识、教育教学实践和研究能力，能够胜任中学思政学科教学与教研工作和学校行政管理岗位职责要求。
三、培养目标
培养掌握现代教育理论，具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质中等教育学校思想政治课程教师或从事相关工作的教育教学管理人员。
具体要求如下：
1.拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
2.具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
3.具有较强的教育实践能力，能胜任思想政治教育教学工作和管理工作，在现代教育理论指导下运用所学理论与方法，熟练使用现代教育技术，解决学科教育或教育管理实践中存在的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
4.熟悉中等教育课程改革，掌握中等教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
5.能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
6.身心健康。
四、学制和在校学习年限
基准学制为3年，实行2至5年弹性学制。其中，学位论文工作时间不得少于1年。
五、培养方式
1.课程教学重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学和参与导师课题研究等方式。
2.课程考核采用考试和考查两种形式，除实习、实验、实践、社会调查、科研活动等实践性教学环节可采用考查形式进行考核外，其他课程都要进行考试。
3.组织研究生深入实践基地开展教育见习、教育实习，结合课程学习和学位论文开展教学实践、课程开发、班级管理和调查研究等教育研习活动。
4.成立导师组负责研究生的指导，并在中学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。
六、学分要求与课程设置
1.学分要求
实行学分制，1学分的面授课程对应18学时的教学，课程教学1节计1学时。1学分的在线课程对应36学时的在线学习。课程总学分原则上不少于教育硕士学位教育指导委员会指导性培养方案中规定的学分要求。
2.课程设置
课程设置体现理论与实践相结合的原则，按课程性质分为必修课程（学位课程）和选修课程，其中必修课程分为公共必修课、学科基础课、方向必修课三大类。总学分不少于42学分，其中公共必修课、学科基础课和方向必修课程共24学分，选修课程至少选6学分，专业必修环节实践不少于12学分。
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
时间 （学期） |
考核 方式 |
备注 |
公共必修课（5学分） |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
2 |
36 |
1 |
考试 |
|
马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
18 |
2 |
考试 |
|
综合英语 |
2 |
54 |
1 |
考试 |
|
学科基础课（9学分） |
论文写作与学术规范（含科学精神、学术诚信、职业伦理道德等） |
1 |
18 |
2 |
考查 |
|
教育原理 |
2 |
36 |
1 |
考试 |
|
课程与教学论 |
2 |
36 |
1 |
考试 |
|
教育研究方法 |
2 |
36 |
2 |
考试 |
|
青少年心理发展与教育 |
2 |
36 |
2 |
考试 |
|
方向必修课（10学分） |
思想政治课程与教材研究 |
2 |
36 |
1 |
考试 |
|
思想政治教学设计与实施 |
2 |
36 |
2 |
考试 |
|
思想政治教师核心素养与技能 |
2 |
36 |
1 |
考试 |
|
思想政治教育发展前沿 |
2 |
36 |
3 |
考试 |
|
马克思主义中国化研究专题 |
2 |
36 |
3 |
考试 |
|
选修 课程 （总计≥6学分） |
公共选修课 |
艺术美学 |
2 |
36 |
2 |
考查 |
|
红色文化 |
1 |
18 |
2 |
考查 |
|
现代教育技术 |
2 |
36 |
2 |
考查 |
|
教育测量与评价（含SPSS在教育研究中的应用） |
2 |
36 |
2 |
考查 |
|
专业选修课 |
政治学专题 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
社会主义法治理论与实践 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
思想政治课教学艺术研究 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
社会调查研究专题 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
学校德育与班级管理 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
思想政治教育管理学 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
|
|
综合实践课程研究 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
|
|
心理健康咨询与辅导 |
2 |
36 |
3 |
考查 |
|
必修环节 （总分≥12学分） |
文献研读 |
1 |
/ |
/ |
考查 |
|
专业实践（校内实践，含教学技能训练、微格教学、课例分析等） |
2 |
/ |
/ |
考查 |
|
专业实践（校外实践，包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分） |
6 |
|
|
|
|
创新创业实践（教学技能竞赛与考查） |
2 |
|
|
|
|
劳动教育 |
1 |
|
|
|
|
补修 课程 |
对于跨一级学科或同等学力考入的硕士研究生，必须补修教育学、心理学和学科教学论三门学科核心课程，不计学分。 |
备注：1.课程设置中的公共基础课、专业基础课、专业必修课为学位课程。学位课程的考核成绩75分为合格，其他课程考核成绩为60分合格。
2.研究生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为专业实践环节或相关课程学分，具体折算方法由学位点提出，报学校审批备案。
七、必修环节
文献研读、专业实践、创新创业实践及劳动教育等是重要的教学环节，是专业学位教育质量的重要保证。本专业研究生在第二学期开展文献读书报告会，导师指导下选择研究方向和研究主题，并通过了解研究方向和主题的历史与现状，进行实践调查研究，撰写不少于5000字的文献综述1篇。同时，参加教学技能训练、微格教学、课例分析等校内实训。研究生在学期间，参加创新创业实践和劳动教育，必须保证不少于一年半的时间参加教育见习、教育实习、教育研习等校外实践活动。
八、中期考核
在第四个学期初对研究生入学以来的思想政治、课程学习及科研情况等方面进行全面考核，根据考核要求，提出考核意见，评定考核等级。考核优秀与合格者，进入学位论文阶段，继续攻读学位；考核基本合格者，给出书面的总结并作改进；考核不合格者，经学校学位评定委员会审核、批准，终止学习。
九、毕业与学位授予要求和标准
完成课程学习与必修环节，修满规定学分，撰写学位论文并通过学位论文答辩的研究生，经校学位评定委员会审议通过，授予教育硕士专业学位。
十、学位论文
1.学位论文选题应紧密联系中等教育实践，来源于中等教育学校教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化，如专题研究论文、调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文正文部分字数不少于2万字。
2.学位论文工作由选题、开题、研究与论文写作、论文评阅、论文答辩等环节构成。学位论文开题一般安排在第三学期末，导师组通过开题论证后方可进入学位论文撰写工作。学位论文评阅实行盲审制，评阅通过后方可参加学位论文答辩。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，均应该至少有一名具有高级教师职称的中学教师或教学研究人员。
十一、其他规定
非师范类专业毕业生入学后，应至少补修教育学，心理学和学科教学论等3门教师教育类本科课程，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科专业基础课，不计学分。认真研读研究生必读和宣读书目及刊物。
研究生必读/选读书目及刊物
序号 |
著作或期刊名称 |
作者或出版社 |
文献类别 |
备注 （选读/必读） |
1 |
《习近平谈治国理政》（第1卷） |
外文出版社2018年版 |
著作 |
必读 |
2 |
《习近平谈治国理政》（第2卷） |
外文出版社2017年版 |
著作 |
必读 |
3 |
《习近平谈治国理政》（第3卷） |
外文出版社2020年版 |
著作 |
必读 |
4 |
《马克思主义哲学原理》 |
陈先达，杨耕:中国人民大学出版社2016年版 |
著作 |
必读 |
5 |
《马克思主义政治经济学原理》 |
卫兴华，林岗”中国人民大学出版社2016年版 |
著作 |
必读 |
6 |
《中国特色社会主义理论与实践研究》 |
编写组:高等教育出版社2018年版 |
著作 |
必读 |
7 |
《中学思想政治教学设计与案例研究》 |
胡田庚:科学出版社2012年版 |
著作 |
必读 |
8 |
《思想政治教育专业优秀教育硕士教学设计与案例评析》 |
陶永华:安徽师范大学出版社2014年版 |
著作 |
必读 |
9 |
《高中思想政治新课程教学设计与评析》 |
刘文川:高等教育出版社2008年版 |
著作 |
必读 |
10 |
《思想政治学科教学新论》（第2版） |
刘强:高等教育出版社2009年版 |
著作 |
必读 |
11 |
《新理念思想政治（品德）教学论》（第3版） |
胡田庚:北京大学出版社2019年版 |
著作 |
必读 |
12 |
《思想政治（品德）课程与教学论》 |
孟庆男:北京师范大学出版社2011年版 |
著作 |
必读 |
13 |
《思想政治教育学原理》（第二版） |
编写组:高等教育出版社2018年版 |
著作 |
必读 |
14 |
《思想政治教育学理论前沿问题研究 》 |
侯勇:中国社会科学出版社2018年版 |
著作 |
必读 |
15 |
《思想政治教育管理学》 |
赵志军:中国社会科学出版社2009年版 |
著作 |
必读 |
16 |
《思想政治教育有效性研究》（第2版） |
沈壮海:武汉大学出版社2008年版 |
著作 |
必读 |
17 |
《思想政治教育管理研究（第一辑）》 |
湖北高校思想政治教育管理发展研究中心 人民出版社2019年版 |
著作 |
必读 |
18 |
《比较思想政治教育》（第二版） |
陈立思:中国人民大学出版社2018年版 |
著作 |
必读 |
19 |
《思想政治课教学》 |
北京师范大学主办 |
期刊 |
必读 |
20 |
《中学政治教学参考》 |
陕西师范大学主办 |
期刊 |
必读 |
21 |
《教育研究》 |
中央教育科学研究院主办 |
期刊 |
必读 |
22 |
《教师教育研究》 |
北京师范大学、华东师范大学主办 |
期刊 |
必读 |
23 |
《思想理论教育导刊》 |
高等教育出版社主办 |
期刊 |
必读 |
24 |
《教学与研究》 |
中国人民大学主办 |
期刊 |
必读 |
25 |
《中小学德育》 |
华南师范大学主办 |
期刊 |
必读 |
26 |
《思想政治工作研究》 |
中国思想政治工作研究会主办 |
期刊 |
必读 |
27 |
《思想理论教育》 |
上海市高等学校思想理论教育研究会主办 |
期刊 |
必读 |
28 |
《思想教育研究》 |
全国高等学校思想政治教育研究会、北京科技大学主办 |
期刊 |
必读 |
29 |
《江西教育》 |
江西教育期刊社主办 |
期刊 |
必读 |
30 |
《教育学术月刊》 |
江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办 |
期刊 |
必读 |
31 |
《马克思主义十五讲》 |
陈先达:人民出版社2016年版 |
著作 |
选读 |
32 |
《马克思主义哲学》 |
编写组:高等教育出版社2009年版 |
著作 |
选读 |
33 |
《马克思恩格斯列宁经典著作选读》 |
韩震、丰子义:高等教育出版社2018年版 |
著作 |
选读 |
34 |
《政治经济学》（第5版） |
逄锦聚等:高等教育出版社2014年版 |
著作 |
选读 |
35 |
《马克思主义发展史》 |
编写组:高等教育出版社2013年版 |
著作 |
选读 |
36 |
《马克思主义发展史》 |
顾海良:中国人民大学出版社2009年版 |
著作 |
选读 |
37 |
《科学社会主义的理论与实践》(第六版) |
高放、李景治、蒲国良中国人民大学出版社2014年版 |
著作 |
选读 |
38 |
《红色文化十讲》 |
邱小云 江西高校出版社2018年版 |
著作 |
选读 |
39 |
《教学设计：原理与技术》 |
徐英俊，曲艺:教育科学出版社2011年版 |
著作 |
选读 |
40 |
《思想政治理论课综合案例教学》 |
唐林生:中国人民大学出版社2010年版 |
著作 |
选读 |
41 |
《新课标、新理念、新行动》 |
王文余等:西南师范大学出版社2010年版 |
著作 |
选读 |
42 |
《现代思想政治教育前沿问题研究》 |
王学俭:人民出版社2008年版 |
著作 |
选读 |
43 |
《思想政治教育学前沿》 |
张耀灿等:人民出版社2006年版 |
著作 |
选读 |
44 |
《思想道德教育比较研究》 |
苏振芳:社会科学文献出版社2011年版 |
著作 |
选读 |
45 |
《比较思想政治教育学》 |
王瑞荪:高等教育出版社2001年版 |
著作 |
选读 |
46 |
《当代国外思想政治教育比较》 |
苏振芳:社会科学文献出版社2009年版 |
著作 |
选读 |
47 |
《当代学校德育范式转换与走向研究》 |
范树成:人民出版社2011年版 |
著作 |
选读 |
48 |
《江西红色资源开发与教育研究——江西红色历史文化研究》 |
李康平:中国社会科学出版社2011年版 |
著作 |
选读 |
49 |
《中央苏区研究丛书》（10种） |
田延光:中国社会科学出版社2009年版 |
著作 |
选读 |
50 |
《中国共产党革命精神历史嬗变研究》 |
雷莹等:光明日报出版社2009年版 |
著作 |
选读 |
51 |
《弘扬革命精神系列丛书》（《西柏坡精神》、《井冈山精神》、《延安精神》、《长征精神》、《载人航天精神》、《古田精神》、《红岩精神》、《沂蒙精神》和《抗震救灾精神》等分册） |
黄宏:人民出版社2004—2008年版 |
著作 |
选读 |
52 |
《思想政治教育管理论》 |
秦在东:湖南人民出版社2003年版 |
著作 |
选读 |
53 |
《当代国外社会思潮》（第3版） |
段忠桥:中国人民大学出版社2010年版 |
著作 |
选读 |
54 |
《当代西方社会思潮及其影响》 |
洪晓楠:人民出版社2009年版 |
著作 |
选读 |
55 |
《马克思主义与当代社会思潮》 |
张之沧:上海人民出版社2003年版 |
著作 |
选读 |
56 |
《西方政治思想史》（第二版） |
编写组:高等教育出版社2019年版 |
著作 |
选读 |
57 |
《西方政治思想史》 |
约翰·麦克米兰:海南出版社2003年版 |
著作 |
选读 |
58 |
《马克思主义研究》 |
中国社会科学院马克思主义研究院主办 |
期刊 |
选读 |
59 |
《马克思主义与现实》 |
中央编译局主办 |
期刊 |
选读 |
60 |
《毛泽东邓小平理论研究》 |
上海市社会科学院主办 |
期刊 |
选读 |
61 |
《社会主义研究》 |
华中师范大学主办 |
期刊 |
选读 |
62 |
《中国特色社会主义研究》 |
北京市社会科学界联合会主办 |
期刊 |
选读 |
63 |
《毛泽东思想研究》 |
四川省社会科学院主办 |
期刊 |
选读 |
64 |
《哲学研究》 |
中国社会科学院哲学所主办 |
期刊 |
选读 |
65 |
《中学教学参考》 |
广西教育学院杂志社主办 |
期刊 |
选读 |
66 |
《教学与管理》 |
太原师范学院主办 |
期刊 |
选读 |
67 |
《教学研究》 |
燕山大学主办 |
期刊 |
选读 |
68 |
《时事》（初中版、高中版） |
中宣部《时事报告》杂志社主办 |
期刊 |
选读 |
69 |
《课程·教材·教法》 |
人民教育出版社主办 |
期刊 |
选读 |
70 |
《中小学教育》 |
中国人民大学出版社主办 |
期刊 |
选读 |
71 |
《中小学管理》 |
北京市教委主办 |
期刊 |
选读 |
